“游戏——点亮快乐童年”之老师与游戏篇

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楼主 2020-06-05 08:10:30
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全国学前教育宣传月

教师支持幼儿游戏,是要践行游戏精神,让幼儿可以根据自己的需要,按照自己喜欢的方式和节奏游戏。教师支持孩子的游戏,是要守护孩子游戏的天性,营造良好的游戏环境。让孩子喜欢并乐于游戏,让孩子游戏的天性自然释放。

老师们的所有付出,就是为了让孩子们——快乐!快乐!玩!

1

多方营造,给幼儿最佳的游戏场所。

你的欢喜我理解,世界是你们的,老师来打开游戏的大门,尽情地玩吧!



涵江区第二实验幼儿园

山坡、沙地、水坑,孩子们喜欢!

莆田市儿童活动中心幼儿园

草根、树叶、石块,孩子们也喜欢!

高楼,娃娃家,扮角色,还喜欢……

荔城区第二实验幼儿园

      世界,都是孩子们的游戏场。今天,老师们可以用以欣赏的眼光、宽容的胸襟和足够的耐心看待孩子喜欢的游戏场,支持孩子们的喜好。

2

想方设法,做幼儿游戏最棒的支持者!

观察、讨论、体验是老师独有的法宝。

个体

拍个照,记笔记



小组

城厢区南门幼儿园


三人行必有我师,理,越辩越明

在游戏后,老师们说:“体验了以后才明白,游戏最吸引人的,就是好玩,体验中最为深刻的印记,是愉悦的情感体验。

城厢区南门幼儿园

      做孩子游戏的支持者、引导者、观察者、鼓励者,对于老师来说是至关重要的,当我们从孩子的角度参与了游戏,支持了他们的想法,就会有更多的新念头、新思路应运而生,游戏就会愈加丰富多彩,孩子也会愈加自信机灵!

3

百花齐放,点亮幼儿快乐的童年! 

博娃餐厅

孩子们自由自主地游戏,获得愉悦体验。

荔城区第一实验幼儿园

去野餐

盖高楼

涵江区涵西幼儿园

水世界

城厢区东海东沙幼儿园

娃娃家

荔城区西天尾中心幼儿园

嬉水

城厢区下黄幼儿园

亲自然

莆田市机关幼儿园

快乐菜园

荔城区新溪幼儿园

龙舟赛

仙游鲤中实验幼儿园

游戏——点亮快乐童年

      《小王子》的作者圣.埃克苏佩里说:“如果你想造一艘船,不要抓一批人来收集材料,不要指挥他们来做这做那,你只要让他们渴望浩瀚的大海就行了。”


全国学前教育宣传月


莆田市教育局初幼教科

城厢区南门幼儿园 供稿

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